2007年，基石測評創始人進入人才測評與甄選領域，秉承著“人盡其才、才盡其用”的核心思想，在為企業招聘篩選優秀人才的同時并創建龐大的崗位人才數據模型，經過不斷的實戰驗證，人才測評系統在為企業用人、識人上提供更準確、更科學的數據支撐！在服務企業的過程中發現，相同崗位的不同人，從效率、人生成就、自身幸福感上千差萬別，通過不斷深入了解驗證，除外在因素（經驗/學歷/經歷/）以及內在因素（個人興趣/優劣勢/天賦/潛能），大部分都是因為在高中選擇專業或大學選擇職業時，出現了很嚴重的3個問題！
1、自己都不了解自己！
對自己的了解都是通過別人的描述而來，自己的優勢是什么？劣勢是什么？沒有任何概念！要是讓具有銷售才能的人，去做技術研發的工作，那結果？
2、高考專業選擇時，倉促決策！
隨大流跟風，父母全程參與決策，或考上大學，有畢業證即可！
3、對未來職業以及前景，沒有任何概念！
不了解職業發展趨勢，順其自然，導致半路換行或能力不足失業！
2018年 ，創建“基石測評”，將“學生個性化特質+專業特點+未來職業發展”，三點進行融合貫通，研發出更符合中國人使用的產品，并配合基石專家的人為服務引導，用科學的方式，幫助高中生照亮前程！ 創始人始終相信“沒有最好的專業，只有適合的專業!沒有不能成就人的專業，只有選錯專業的人”
助力人生成為專業的前程
指點專家
以科學的方式幫助高中生
照亮前程
真誠--真誠待人、誠信經營
專業--精耕細作、追求極致
服務--員工滿意度、客戶滿意度
創新--新思維、新方法
忠誠、敬業、自動自發、內控、結果導向、合作、積極進取、感恩
2018年，高校畢業生職業數據調研顯示：
86%的大學生，目前從事職業和大學專業關系不大，
14%的大學生，目前從事職業和大學專業完全有關系,
誰會發展的更快、更好，結果一目了然！
部分家長從同事、朋友、往屆家長聽說的專業信息，或上網查詢，就簡單定義“好專業、壞專業”，綜合收集信息沒錯，但一定要理性多維思考，不要拿孩子的未來做賭注！
正規的升學路徑有20多種，高考只是其中之一！北大和清華招生渠道各有10多種！藝考、自主招生、專項計劃、免費師范生、免費醫學生、民族班等等···這些都是升學路徑，
文科400多分，同樣考上985大學！所以家長一定要，盡早了解、盡早規劃，為孩子量身制定方案，這樣才能讓孩子擁有更多的選擇。
志愿填報重要性等同于高考，對錄取結果起到了關鍵性的作用，考生平時多忙于學習，家長多忙于工作，如何在短短幾天內，充分了解，招生信息、政策變化、錄取規則、等大量錯綜復雜的信息，確實很不容易! 時間短、考慮維度多，想合理的填好的志愿，沒有那么容易！
分數高，要避免高分低報或者被退檔！
分數中等或者偏低，千萬不要放棄，更要合理利用！
全國已有30多個省份實行新高考政策，打破文理分科的改革，
改革實踐不久，在新高考背景下，以下問題需要高度注意！
如何選擇合理的科目組合？
學生的升學路徑有哪些？
學生怎樣才能找到適合自己的發展路徑，更好地享受改革紅利？
如何避免“浙江高考考生646分上三本的”問題？
考進大學，就等于4年后工作無憂了嗎？
高考是一張火車票，到大目的地后才是真正的開始，和你同程的人不計其數，2019年全國大學畢業生將近900萬，每年都在遞增，在加上往年考生以及已經有一定經驗的職場人，就業會越來越困難！清晰明確的大學計劃勢在必行，合理分配、持續充能，才能確保畢業時，更有選擇權，而不會因本身競爭力不夠，被迫選擇職業！或沒有工作
職業規劃的前提，一定是先要深刻的自我了解，清楚知道自己的優劣勢，秉承揚長避短的原則，找到適合自己的職業并定制發展目標，這樣不僅可以提升過程的幸福感，還可以最高效的達成結果！
一定要記住，職業規劃不等于找工作！
基石創始人在服務企業時累積了大量的實戰經驗，不僅了解企業和市場的需求，更了解上千種崗位的發展路徑，總有適合你的！
07年開始自主研發
實戰經驗積累
2018年獲得國家專利
龐大的國人數據實際驗證
科學的、準確的輔助參考工具
更符合中國人使用
個人優勢、劣勢
潛在天賦、興趣、潛能
了解自我，認知自我
成立"北京學而優教育科技院"
與華中師范大學、北大、北京師范大學等各大名校、名師共同成立因材施教，個性化發展課題組
結合服務企業經驗
將個人特質+適合專業+未來職業
三項融合貫通
基石專家直接參與
專利測評工具輔助
專家人為引導
