個人案例
內蒙古自治區 呼倫貝爾市
高考分數：427分
一本線：501分
二本線：399分
專業選擇測評前：
在做基石的專業選擇前，我想報考的專業是法律、會計和行政管理。原因如下：
1. 想選擇法律是因為我比較喜歡電視劇中那法官的角色和氣派，自己就心生向往。
2. 想選擇會計專業是因為我認為會計好就業，每個公司都需要。
3. 想學行政管理是因為在高一時，有一次老師讓大家在課堂上說自己想學的專業，很多同學都是行政管理，我就牢牢記住了這個專業。
高考選擇學校、選擇專業都是人生大事，我經過姑父的推薦，做了基石測評公司的專業選擇測評，做完測評后給我的專業指導意見讓我恍然大悟，少走了很多彎路，很慶幸可以在人生的重要轉折點上遇到基石測評。
測評后的價值：
當我用半個小時認真的做完200多道題目后，我得到了自己的專業選擇報告。其中非常詳細的分析了我的性格、天賦、潛能、優勢、職業興趣、短板和適合的專業及未來就業等信息。
測評后我發現我在專業選擇上犯了非常大的錯誤。專家老師給我了非常專業的建議，讓我認識到很多“自以為是”的理解可能會讓人留下很大的遺憾。
測評結果深入的解析了我的優勢與潛能主要如下：
1. 人際關系的處理、維護能力非常好，善于與陌生人建立聯系；
2. 具有比較強的服務意識，能夠換位思考，體諒他人；
3. 團隊合作意識好，具有大局觀，能夠犧牲小我，成就大我；
4. 具有較強的上進心、責任心；
5. 善于組織和協調人際關系，資源整合。
以前沒有測評的時候，對自己的認知并不清晰，但當測評結果深入的分析后，確實發現自己在這方面比同齡人、同學們更具有優勢。竊喜！
測評結果深入的解析了我的劣勢主要如下：
1. 細節處理能力較弱，不太注重細節，做事不夠細心，尤其是婆婆媽媽的小事更是沒有耐心；這一個短板真的是說到我心里去了。
2. 邏輯性不強，做事規劃性不好；
3. 不是那種有板有眼，循規蹈矩的人。
測評結果評價的劣勢簡直是一針見血。
那么問題來了，專家老師明確的指出我是非常不適合學行政管理的，而且會計和法律也不太適合我。因為，行政管理未來從事的崗位是屬于管理行政后勤，比如辦公設備維護、考勤、食堂、宿舍、司機、車輛管理等等都是些細節的、瑣碎的衣食住行的管理工作。我一開并不知道行政管理看似挺高大上的，原來做的都是這些工作。專家老師給我一講述未來對口的工作是這樣的，我一下子就對這個專業完全沒了興趣，因為這些工作確實是我很不喜歡的工作。
至于會計、法律專業，專家老師講解這些工作的內容及就業場景，這些專業都是屬于做事要求細節、邏輯、原則、理性的對事的工作，而我恰恰相反，更多是在人際性上有天賦和優勢，更多是關注人的。并且當專家老師說他們最近剛給“樊登讀書會”做的招聘，招聘一個會計，面試了120多人，才選一個人，我才知道會計并不是我想象得那樣好找工作。
最后我根據測評結果推薦的適合我的20個專業中，選擇了工商管理專業，這個能充分發揮我人際性天賦和潛能，也是我喜歡的專業。對于還在為選擇專業迷茫、困惑、想當然的同學們，建議大家都可以清晰的認知自己，規劃自己的未來，不要輸在職場的起跑線上。
