北京基石測評 2018-11-26
海亮高級中學
2018年11月24日,在美麗的浙江省“高考狀元之鄉”海亮高級中學成功舉辦《生命規劃與生涯規劃》線下課程,本次課程旨在幫助孩子規劃不為人知的天賦;幫助孩子發現優勢劣勢實現自我認知;幫助孩子規劃適合自己學習的專業,持續發展,快人一步。觀摩此次課程有酈校長及在校各位學生、老師,北京基石測評創始人、人才甄選、評鑒實戰專家王榮娜老師受邀擔任此次重要講師。
海亮高級中學
海亮高級中學是“高考狀元之鄉”的一顆耀眼明珠,秉承“耕讀傳家”的遺風,辦學特色鮮明,取得了卓越的成績,是浙江省二級重點中學、浙江省一級民辦高中、浙江省二級特色師范學校,曾先后榮獲浙江省文明單位、浙江省優秀民辦學校、浙江省治安安全單位、浙江省衛生先進單位、浙江省綠色學校、全國平安和諧校園等榮譽稱號。
課題氛圍
為學習基石測評人才技術海亮高級中學酈校長組織成立特別《生涯規劃》小組,11月24日晚,觀摩此次課程的各位學生、老師陸續到場,本次課程主要以專業規劃的重要性;如何選專業才科學;專業定位測評流程,講課前王榮娜老師對北京基石測評網絡技術有限公司以及個人做了詳細的介紹,北京基石測評網絡技術有限公司是一家專注于人才測評與評鑒,為高中生選擇專業、個人發展規劃提供專業測評的科研型企業,并與2018年榮獲國家知識產權專利。王老師說:“每個成功者背后都有特別的規律,這些取得突出成就的人并不是具備什么天賦異稟的天才,而是能夠把自己的優勢潛能在適合自己的領域中不斷的應用和發揮,從而獲得比常人更大的成功!在外部條件給定的前提下,一個人能否成功,關鍵在于能否準確認知并全力發揮其天生優勢——天賦潛能和性格,所以我們應該尋找自己的天賦、優勢走適合自己的道路。”,王老師的精彩演講獲得全場熱烈的掌聲。
學生認真做測評
最后王老師講述一些特殊的案例,這些看似普普通通的案例卻是使用專業測評找到適合自己發展的專業。也許太多的選擇會使我們迷茫。使用《好專業指南針--專業定位測評》快速定位,快人一步。在場的所有學生拿著手機認真的做著測評,一份測評是給未來一個規劃,一個規劃更是成就一個自己承諾。
專業測評報告包含以下內容:
①28項素質能力解析
②潛能、天賦解析
③個人劣勢、短板解析
④專業興趣剖析
⑤專業解析
⑥避免專業
⑦專業推薦
⑧潛能與興趣匹配度解析